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Archive for the ‘ACTIVIDADES PRACTICAS’ Category

Una  de las  experiencias mas  gratificantes   como docente, es la creación  de  materiales didácticos  que  puedan ser  utilizados en el aula  con el fin de despertar el interés y la participación del niño.

El presente  trabajo tiene  dos elementos  muy valiosos:

Poder  finalizar  la actividad de nuestra asignatura ” Nuevas  tecnologías  aplicadas a la Educación” y contar  con el  trabajo en equipo de mis hijos, haciendo de esta experiencia un acto  divertido y diferente en los  cotidianos fines de  semana en el hogar.

El video ha sido organizado mediante el concenso de ideas, la  creación de  un  guión previo en donde  se  decidió la utilización de  pequeños personajes  realizados en plastilina y la apropiación de los juguetes con los que  juega mi niño pequeño.

Tras  organizar el escenario con materiales  del hogar y algunos reciclados ( como el corcho que sirve como hogar  del protagonista), se procedio a realizar 750 fotografias para la composición del pequeño cuento “HOGAR  DULCE HOGAR”. Se utilizó una camara Fuji Film de  5.2 megapixeles

Se procedió a realizar las  diferentes modificaciones con el programa  ” Windows movie Maker”  de Windows  Vista, en el cual se  tuvo en cuenta la velocidad con que se presentarán las  fotografías, se  utilizaron herramientas del sistema  tales como ” efectos y transiciones” y  a su vez se anexó música para  que  se  acentuaran cada uno de los momentos de la narración.

Para  finalizar el  cuento se consideró importante  anexar las  imagénes de los artífices de la historia, mediante el uso de  fotografias y un pequeño video de ellos en acción.

Como acción complementaria se sugiere  visitar el presente  enlace en donde  se realiza una propuesta pedagógica para  la  utilización del video en una actividad ecológica dirigida a niños  de 5 años .Se recomienda dar opción guardar para  que la aplicación pueda  abrirse mas  facilmente:

actividad-ecologica1

 Para finalizar esta actividad deseo presentar el video el cual tiene una duración de 3:57 minutos, pero que considero, enriquecerá y ambientará una actividad ecológica en el aula

 

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 Es muy importante conocer  las herramientas que nos ofrecen tanto los programas preestablecidos por windows o cualquier sistema operativo o los programas  específicos que se incorporan al ordenador, ya que con éstos, es posible la modificacióny mejoramiento de las imagenes obtenidas ya sea por una cámara digital o scanner.

La Finalidad de la presente  práctica es reconocer  las  diferentes  opciones  que ofrece  el programa Xnview con el fin de   realizar cambios en una fotografia en particular.

A continuación presentaremos  alguna de las  modificaciones realizadas :

 RECORTADO DE IMAGEN Y CAMBIO DE COLOR

Se ha enfatizado en la imagen del niño mas  pequeño y se ha modificado con el programa  Xnview, seleccionando su imagen y luego utilizando la acción ” cortar”. para el cambio de colo se ha hecho clic en  “imagen”- convertir a  grises- 8 tonalidades.

 CAMBIO DE  COLOR

 

Se ha hecho clic a “magen”- mapa de  color-negativizar

ROTACION DE LA IMAGEN Y CONFIGURACION A  GIF

 

 Se hizo clic a  Imagen- rotar- 90 grados  izquierda y  en el item Fichero- guardar como- gif.

MODIFICACION DE IMAGEN

 realizando clic en Filtros- efectos- helice

MODIFICACION DE FILTROS Y COLOR 

 

Haciendo clic en Filtros- efectos- miscelanea- mas relieve.

Por  último he integrado la modificación de la imagen en diferentes formatos de tamaño, imagen y configuración y se ha realizado el siguiente  video: 

Espero vuestros comentarios.

 

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                                          EL POWER POINT

                                                                                                                                                                                                                        

 (hacer clic sobre el enlace y dar opción guardar) la-sociedad-de-la-informacion-con-musica

He querido adherir a las presentaciones  colectivas, la actividad  práctica de Power point, realizada para  la asignatura de Nuevas  Tecnologías, con el fin de presentar una  forma no lineal del power point, ya  que  ha sido realizada de tal manera que los hipervínculos permiten  una representación mas dinámica y diferente. La única  dificultad que se presentó fue la adhesión de música…. aun estoy en el proceso de  aprendizaje…
 

CONSIDERACIONES

En el diseño de las  presentaciones colectivas, una elección usual tanto del profesor  como del alumno es  el POWER POINT , ya que pueden crearse imágenes sencillas o diseñarse secuencias completas de imágenes cinematográficas.

Para  su realización es importante tener en cuenta unos principios que “permitirán  facilitar  la captación de la información  por los receptores  y la mejora del uso didáctico del medio”.( cabero,Julio , nuevas tecnologías aplicadas a la educación ,pg 87.) :

* SENCILLEZ, utilizando  imágenes  independientes para la presentación de  información.

*LONGITUD, TAMAÑO DE LA LETRA Y DE LOS ELEMENTOS GRAFICOS UTILIZADOS, los cuales deben hacer  referencia a una única idea, resaltar exclusivamente los aspectos mas importantes , no usar mas de  8 líneas, emplear términos  concisos  y claros . La  letras mas usadas son Times New Roman, Helvética, Arial y Palatino.

*UTILIZACIÓN DE  GRÁFICOS, los cuales  deben ser empleados con precausión, sobre  todo los estadísticos,  ya que una información saturada puede ser  dificilmente  captada por el receptor.

*COLOR, no solo del fondo y  los objetos que se presenten, sino en la utilización de colores en las palabras  que permitan resaltarlas en el  contexto visual.

*ELECCIÓN DE  FONDOS OPORTUNOS, si bien pueden resaltar  estéticamente la presentación, tambien pueden  dificultar la observaciónd de la  información.

*FLEXIBILIDAD, de tal forma que permita alterar el orden de la información en función de las características  de los receptores, tiempo de exposición disponible o del  discurrir de la intervención.

*LO ESTÁTICO VS. LO DINÁMICO, permitiendo utilizar animaciones de  secuencias  de las presentaciones mediante efectos de  transición de  diapositivas, tales como, barridos, barras, cortes… estos efectos  buscan capturar la  atención del receptor pero su uso excesivo puede  rayar en ” un espectáculo de   distracción multimedia”, alejándose  de los verdaderos  objetivos que se proponen  para su elaboración.

* NUCLEO SEMÁNTICO DEL ESPACIO  TEXTUAL VISUAL, no solo debe  responder  a criterios estéticos  sino a  que la  disposición de la misma repercutirá en la importancia asignada a la información; Para ello la  continuidad, proximidad, semenjanza y contraste, deben ser contemplados para  la organización perceptiva.

* INCORPORACIÓN DE ELEMENTOS ANIMADOS Y AUDIOVISUALES, los programas  informáticos permiten el  enriquecimiento de la presentación mediante  el uso de  fuentes de texto, imágenes estáticas y en movimiento, sonido y fragmento de  video. Su utilización permite  aclarar conceptos o reforzar  las ideas principales.

* SONIDOS, su utilización abusiva puede  dificultar más que mantener la atención del receptor.

Existen muchas  ayudas para  crear un buen power Point; es asi como quisiera compartir un tutorial el cual puede  ser  de  ayuda para aclarar  dudas y enriquecer las  presentaciones.( recomiendo hacer  clic sobre el hipervínculo y ejecutar como guardar)….

 tutorial-para-power-point

 

Como  conclusión a esta  reflexión, he de considerar que  éstas actividades deben ser labor  no solo del  profesor sino que el alumno debe involucrarse activamente en su diseño, realización y producción  de  tal manera que permitan en el educando una  actitud de  busqueda, autocrítica y desarrollo de actividades en equipo… Al  final el  fin de la educación debe estar  centrado en el aprendizaje  del  estudiante.

 

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